Меланхолический темпераментСтраница 3
Если общая сумма составит 13-23 баллов, то это означает, что ответы вполне достоверны. При 8-12 баллах ответы считаются сомнительными, при 0-7 баллов ответы – недостоверны.
Ключ к опроснику Б.Н.Смирнова
|
Свойства темперамента |
«Да» № вопроса |
Коэффициент |
«Нет» № вопроса |
Коэффициент |
|
1.Экстраверсия |
1,7, 13,19, 25,31,37 4,43 |
3 2 |
2 |
1 |
|
2.Регидность* |
8, 26, 32 2, 14, 20, 38, 44 |
3 2 |
37 19,46 |
2 1 |
|
3.Эмоциональная возбудимость |
15 , 21, 33, 39, 45 3, 9 27 |
3 2 1 | ||
|
4.Темп реакции |
4, 16, 28 10, 22, 34, 40, 46 17, 29, 37 |
3 2 1 | ||
|
5.Активность |
5,11,17,23,29,35,41 47 10 |
3 1 |
38 |
1 |
|
6.Искренность |
30, 36, 42, 48 6, 12 18, 24, 25 |
3 2 1 |
23 |
1 |
*Ригидность означает состояние, при котором наблюдается снижение приспособляемости, переключаемости психических процессов к меняющимся условиям среды.
В последнем случае дальнейшая обработка результатов тестирования не производится.
Аналогично описанному выше производится подсчет общих сумм баллов по остальным показателям (свойствам темперамента).
Затем руководствуясь табл. 2, определяют степень выраженности каждого из свойства темперамента испытуемого.
|
Экстраверсия |
Ригидность |
Эмоциональная возбудимость |
Темп реакций |
Активность |
|
22-26 (Очень высокая) |
16-20 (Очень высокая) |
18-20 (Очень высокая) |
20-22 (Очень быстрый) |
24-26 (Очень высокая) |
|
17-21 (высокая) |
12-15 (высокая) |
14-17 (высокая) |
14-19 |
21-23 (высокая) |
|
12-16 (средняя) |
7-11 (средняя) |
8-13 (средняя) |
9-13 (средний) |
14-20 (средняя) |
|
7-11 (высокая интроверсия) |
3-6 (высокая пластичность) |
4-7 (высокая эмоц. уравновешенность) |
5-8 (медленный) |
9-13 (низкая) |
|
0-6 (очень высокая интроверсия) |
0-2 (очень высокая пластичность) |
0-3 (очень высокая эмоц. уравновешенность) |
0-4 (очень медленный) |
0-8 (очень низкая.) |
Рекомендуем к прочтению:
Педантичный тип
В конфликты вступает редко, выступая в них скорее пассивной, чем активной стороной. На службе — бюрократ, предъявляет окружающим много формальных требований, но охотно уступает лидерство другим людям. Данному типу акцентуации характера св ...
Аффективно-экзальтированный тип
Человека данного типа акцентуации характера можно узнать по свойственной ему высокой контактности, словоохотливости, влюбчивости. Такие люди часто спорят, но не доводят дело до открытых конфликтов. В конфликтных ситуациях они бывают как а ...
Теоретические основы развития наглядно-образного мышления у детей дошкольного
возраста. Исследования отечественных и зарубежных психологов
в области развития мышления у детей дошкольного возраста в
Исследованию детского мышления посвящены многочисленные работы представителей отечественных и зарубежных психологических школ. В период дошкольного детства происходят глубокие изменения в мышлении ребенка. Наблюдая доступные его пониманию ...