• Введение.
• Актуальность.
• Разработанность проблемы.
• Цель работы и задачи исследования.
• Методы исследования
• Положение, выносимое на защиту
• Практическая значимость данной работы.
• Анализ теории памяти и проблемы способностей.
• Исследование индивидуальных особенностей памяти отечественными и зарубежными исследователями.
• Вывод
• Практическая часть
• Методика. Оценка оперативной зрительной памяти.
• Оценка результатов.
• Выводы по уровням развития.
• Методика. Оценка оперативной слуховой памяти.
• Оценка результатов.
• Методика “исследования опосредованного запоминания”.
• Методика “диагностика опосредованной памяти”.
• Оценка результатов.
• Выводы об уровне развития.
• Методика. Тест Аизенка.
• Оценка результатов исследования.
• Результаты опроса.
• Заключение.

Рекомендуем к прочтению:

Структура управления организации
В первую очередь хотелось бы выявить своеобразные «границы правления», т.е структуру данной торговой организации и вид ее деятельности. Торговый центр «Амыл» существует на рынке продаж уже более восьми лет, специфика управления организова ...

Методики исследования
При выборе методик исследования учитывалось их соответствие задачам исследования, информативность и соответствие возрасту испытуемых. Уровень сформированности адаптационных способностей младших школьников оценивался с помощью следующих д ...

Противопоставления внутри жестов
Языку жестов, как и естественному языку, свойственна вариативность. Наряду с повседневными бытовыми жестами, образующими цент кинетической системы, имеются географические, или территориальные, а также профессиональные, социальные и др. же ...