9. чрезмерное внимание к людям

,193

,116

-,041

,795

,034

-,033

-,055

,214

-,041

,173

10. чрезвычайно высокая мотивация (чрезвычайно сильное стремление к браку)

,801

-,010

,062

,033

,023

,081

,059

,151

,091

-,014

11. нежелательные сексуальные комментарии в Вашу сторону

,738

-,062

-,081

,120

-,021

,056

,243

,192

-,053

-,041

12. ожидание других людей определенного от Вас поведения

,822

,030

,145

,026

,065

-,153

,109

,009

,108

,150

13. нехватка жизненного опыта и знаний

,024

,048

,825

,189

,109

,050

-,065

,069

-,053

,136

14. боязнь неудачи (страх «потерпеть поражение»)

,434

,223

,210

,162

,433

,439

,090

-,042

-,148

-,129

15. отсутствие жизненного опыта

,094

,349

,573

,274

-,103

,246

,024

Рекомендуем к прочтению:

Общее представление о личности
Как объект исследования личность уникальна по своей сложности. Сложность эта заключена, прежде всего, в том, что в личности объединены различные плоскости бытия конкретного человека – от его телесного бытия до духовного – как живого тела, ...

Эмоции и мимические жесты
Очевидно, что по лицам людей в ничуть не меньшей степени, чем по их словам, можно судить об их актуальном психологическом, и в частности эмоциональном, состоянии, например, нервничает ли он, удивлены чем-то, сердятся или радуются. Телесны ...

Результаты эмпирического исследования, их обсуждение
Методика Шмальта [2, с. 18] позволяет провести анализ 26 параметров мотивации достижения у младших подростков. Она позволяет не только определить уровень трех мотивационных тенденций – «Надежды на успех», «Боязни неудачи - 1» и «Боязни не ...